Til hovedinnhold
Viser 2531–2540 av 3045 treff.
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    21.09.2023 | Kapittel

    ...tegnspråk, er i risiko for å ikke utvikle alternative eller supplerende kommunikasjonsformer, hovedsakelig på grunn av manglende kompetanse i støtteapparatet.  En av de viktigste oppgavene i Statpeds rådgiverpraksis ...
  • Kommunen/fylkeskommunen

    18.12.2023 | Kapittel

    ...bolig, fritid, arbeid og opplæring. Dette skal skje på en måte som fremmer mestring og inkludering i samfunnet. Kommunen har også et overordnet ansvar for helse- og omsorgstjenester. Kommunen er ansvarlig ...
  • Taktile symboler og planer

    04.03.2016 | Veileder

    ...symboler og planer i arbeid med barn, unge eller voksne som har en synsnedsettelse. Foresatte og andre nærpersoner kan også ha nytte av veilederen. Den er først og fremst rettet mot barn og unge i barnehage- og ...
  • Interessekartleggingsskjema - for læring og trivsel

    23.11.2023 | Kartleggingsmateriell

    ...må tilpasses personens forutsetninger. I tillegg kan det være nyttig å hente inn informasjon om hva foresatte og andre nærpersoner har erfart at vedkommende liker. I etterkant av kartleggingen lages det ...
  • Utfordring 1 - blikkontakt

    10.11.2021 | Kapittel

    ...skal se på tolken og når du bør se på den som snakker. Neste klipp er fra et besøk på Vitensenteret i Trondheim. En «forsker» viser barna ulike kjemi og fysikk-triks. Legg merke til hvordan barna flytter ...
  • Eksempler på apper med påminnelser og timere

    23.10.2019 | Kapittel

    Vis Timer (iOS) I appen Vis timer vises nedtelleren som et kakediagram som gradvis blir mindre. Du kan velge alarmlyd, og du kan også stille inn en «tidlig varsel». Den gir et lydsignal når tidsintervallet ...
  • Berøring og massasjelek

    17.03.2017 | Kapittel

    ...som skal vaskes. De andre barna er en bilvaskemaskin. De sitter på knærne tett ved siden av hverandre i to rekker med ansiktene vendt mot hverandre. Det må være nok plass mellom rekkene til at det blir en ...
  • Ansiktet

    29.04.2024 | Kapittel

    Ansiktet er alltid til stede i en samtale på tegnspråk. Ansiktet med komponentene: panne, bryn, øyne, nese, kinn, munn, tunge, lepper og hake, bruker vi for å uttrykke vår egen eller andres sinnsstemninger ...
  • Normal variasjonsgruppe (0‒14)

    28.08.2014

    ...dette. Gjør deg kjent med tiltak Dersom du har gjennomført kartlegging av et barn og fått et resultat i «normal variasjonsgruppe», kan dette være en tilbakemelding om at vanskene ikke ser ut til å være så ...
  • På badet

    07.09.2022 | Kapittel

    Seende kan selv se om de har mat rundt munnen i speilet eller se flekker på klærne. Denne informasjonen må personer med blindhet få fra seende. Det er viktig å få inn gode rutiner når tøy skal byttes og ...